Ayvayı Yedik Müzesi (Mert Arık) Kitabının Özeti, Konusu ve Tahlili

Kitabın Adı: Ayvayı Yedik Müzesi

Kitabın Yazarı: Mert Arık

Kitabın Konusu:

Kitap, Rüya adında küçük bir kızın babaannesinin maceraperest, hayalci, yerinde duramaz farklı karakteri üzerinden çocuklara hayal kurma ve farklı düşünme becerisi edinmeyi konu edinmiştir.

Kitabın Özeti:

Rüya'nın babaannesi bir gün salçalı makarna yerken trenle dünya turuna çıkmaya karar verir. Rüya'nın annesi dünya turuna çıkamayacağını düşünürken, babası annesinin dünya turuna çıkacağından emindir. 

Rüya ve babası tren istasyonuna babaanesini yolcu etmek için gelmişlerdir. Trene binmeden önce babaannesi Rüya'ya bir ayva hediye eder. Rüya, ayva ile ne yapacağını sorsa da bir cevap alamaz. Babaannesi trene biner ve dünya turu yolculuğuna başlar.

Rüya'nın babaannesi çok farklı ve eğlenceli bir kişidir. Farklı bilmeceler sormayı, tekerlemeler yazmayı, bulmacalar oluşturmayı sevmektedir.

Rüya'nın babannesi bir gün örgü örme hastalığına yakalanır. Çeşit çeşit örgüler örmeye başlar. Kazaklar, çoraplar, atkılar... Hatta Rüya'nın kardeşine ördüğü ejderha şeklindeki kazak ile ödül bile kazanır.

Rüya'nın babaannesi çeşitli şeyleri koleksiyon yapmayı da çok sevmektedir. Kaşık koleksiyonu yapmaya başlar. Hatta kaşık tarihi ile ilgili bir kitap yazarak basılması için çeşitli yayın evlerine gönderir. Aynı zamanda televizyon kumandası biriktirerek koleksiyon yapar. Evin içi televizyon kumandaları ile doludur.

Rüya'nın babaannesinin değişik fikirleri vardır. Oğlunu yani Rüya'nın babasını küçükken liselere giriş sınavı için yanlışları bulması için eğitir. Rüya'nın babası yanlış yapmak için o kadar çok çalışırki sınava girdiğinde bütün soruları doğru cevaplayarak çok iyi bir okula gider.

Rüya'nın babaannesi başka bir gün sakız üretmeye karar verir. Soğanlı, sarımsaklı, enginarlı, patlıcanlı çeşit çeşit sakızlar üretir. Hatta kasabada bir sakız dükkanı açarlar. Çakkıdı Çakkıdı Sakız markası ile ünlü olur. Çok satış yaparak çok para kazanır. Rüya'nın babaannesi herkes tarafından tanınan biri olur. Sonra bir gün birden ben artık sakız işinden sıkıldım diyerek sakız dükkanlarını kapatmaya karar verir ve bir işadamına satar.

Rüya babaannesinin gitmeden önce verdiği ayvayı ne yapacağına karar veremez ve sonra ayvayı yer. Ayva çekirdeklerini atmaz ve çekirdeklerinden kendisine bir kolye yapar. Sonra bu ayva çekirdekleri için kasabada bir müze oluşturur. Sosyal medyada herkesten ayva ile ne yapılabileceği ve ayva çekirdekleri için yardım ister. Ayvayı Yedik Müzesi ziyaretçilerle dolup taşar. 

Aradan geçen iki yıldan sonra bir gün Ayvayı Yedik Müzesinden içeri biri girer. Gelen kişi Rüya'nın babaannesidir. Bir çok ülke gezmiştir ve son gezdiği ülkede maymunlar saldırınca geri dönme zamanı geldiğine karar vermiştir. Herkes Rüya'nın babaannesi geri döndüğü için çok mutludur.

Ayvayı Yedik Müzesi (Mert Arık) Kitap Sınavı Yazılı Test Soruları ve Cevap Anahtarı

Kitabın Adı: Ayvayı Yedik Müzesi

Kitabın Yazarı: Mert Arık

Ayvayı Yedik Müzesi Kitap Soruları ve Cevap Anahtarı

1- Rüya'nın babaannesi trenle nereye gidiyordu?

A- Konser vermeye gidiyordu
B- Dünya turuna çıkıyordu
C- Köyüne gidiyordu
D- Kızının evine gidiyordu

2- Babaannesi trene binerken Rüya'ya hediye olarak ne verdi?

A- Oyuncak bebek
B- Boya kalemi
C- Ayva
D- Kitap

3- Rüya'nın babaannesi trenle yolculuğa çıkarken kaç yaşındaydı?

A- 57 yaşında
B- 67 yaşında
C- 77 yaşında
D- 87 yaşında

4- Rüya'nın babannesi ne hastalığına yakalanmıştır?

A- Grip
B- Nezle
C- Astım
D- Örgü Örme

5- Rüya'nın babaanesi televizyon izlerken ne olmaya karar vemiştir?

A- Astronot
B- Doktor
C- Aşçı
D- Öğretmen

6- Rüya'nın babaannesi oğluna yani Rüya'nın babasına lise sınavlarına hazırlanırken hangi konuda çalışmasını istemiştir?

A- Bütün doğruları yapması
B- Matematik
C- Yanlışları öğrenmesi
D- Türkçe

7- Rüya'nın babaannesi hangi konuda kitap yazmıştır?

A- Yemek kitabı
B- Örgü Kitabı
C- Matematik kitabı
D- Kaşık tarihi kitabı

8- Rüya'nın babaannesi kasabada ne dükkanı açmıştır?

A- Örgü
B- Sakız
C- Oyuncak
D- Kaşık

9- Rüya babaannesinin hediye ettiği ayvayı ne yapmıştır?

A- Ayvayı yedi
B- Ayvayı tatlı yaptı
C- Ayvayı reçel yaptı
D- Ayvayı çürüyene kadar sakladı

10- Rüya'nın babaannesi kaç yıl sonra geri dönmüştür?

A- 1 Yıl
B- 2 Yıl
C- 3 Yıl
D- Geri dönmemiş

11- Rüya'nın babaannesi hangi olaydan sonra geri dönmeye karar vermiştir?

A- Parası bittiği için
B- Oğlunu özlediği için
C- Çok yaşlandığı için
D- Maymun kovaladı için

12- Rüya yediği ayvanın çekirdeklerini nerede saklamaya başlamıştır?

A- Banka kasasında
B- Toprağa gömmüştür
C- Ayvayı Yedik Müzesi'nde
D- Çöpe atmıştır

Cevap Anahtarı

1-B          2-C          3-A          4-D

5-A          6-C          7-D          8-B

9-A         10-B        11-D        12-C

Çantamdan Fil Çıktı (Mert Arık) Kitabının Özeti, Konusu ve Tahlili

 

Kitabın Adı : Çantamdan Fil Çıktı

Kitabın Yazarı : Mert Arık

Kitap Hakkında Bilgi :

Öğretmen, bu sefer sınıfa oyun dolu bir çantayla geldi. Heyecan verici bir sorusu vardı. Bu çantanın içinden oyun oynamak için neler çıkabilir? Bir kitap mı, bir elma mı yoksa bir basketbol topu mu?

Çocukların yıl sonu ödevi, hayal gücüyle muhteşem bir oyun tasarlamaktı. Yine bir ekip çalışması yapacaklardı. Moni ve arkadaşları harika bir oyun bulmak için kolları sıvadı. Bu ödevde hayal gücünün sınırları yoktu. Çantanın içinden her şey çıkabilirdi!

Çantamdan Fil Çıktı, oyun oynamak ve hayal gücüyle kendini keşfetmek isteyen herkesi büyüleyici dünyasına davet ediyor.
Peki, oyun oynamak için senin çantandan ne çıktı?
Hadi! Hayal Olimpiyatları’na katılmaya hazır mısın?

Kitabın Konusu :

Çocuklar hayal dünyasını kullanarak oyunlar oynayabilir ve eğlenebilir.

Kitabın Özeti :

Öğretmen o gün sınıfa mavi bir çantayla girdi ve öğrencilerine günaydın diyerek derse başladı. Öğretmen öğrencilerine bugün sizlerle çok güzel bir oyun oynayacağız diyerek devam etti. Öğretmen elindeki çantayı göstererek bu benim oyun çantam dedi. Bunun içinden çıktığını düşündüğüm şeylerle saatlerce oynardım dedi. Öğrenciler iyice meraklanarak mavi çantayı incelemeye başladı, aslında normal bir çantaya benziyordu. Öğretmen sizce bu çantadan oynamak için neler çıkabilir diye sordu. İşte oyun başlamıştı. 

Öğrencilerden İnci çantadan bir kalem çıkabilir dedi. Taci ise bir kitap çıkabilir dedi. Öğretmen işte sizin ödeviniz hayal kurun bakalım sizlerin çatalarınızdan oyun oynamak için neler çıkacak dedi. Bazıları cetvel, kalemtıraş, pergel, suluk gibi şeyler söylemeye devam etti. Öğretmen başını sallayarak onaylıyordu ama beklediği başka cevaplardı. Moni ise sadece düşünüyordu. Öğretmen söylenenleri tahtaya yazdı ve bunlar pek bizle oyun oynayacak gibi durmuyor dedi. Sıradışı bir cevap arıyorlardı. Bu arayış başka günlerde de devam etti.

Başka bir gün öğretmen öğrencilerine araba, bilgisayar, uçak bunlar hep bir hayal ile başladı dedi. Her oyun da bir hayelle başlar. Hayal kurduğumuzda oyun oynamaya başlarız dedi.

Moni çantadan bir elma çıktı öğretmenim dedi. Öğretmen peki bir elma olsaydınız en çok ne olmak istediniz dedi. Öğrenciler elmalı kuabiye, elma suyu, elma reçeli gibi cevaplar verdiler.

Öğretmen size yıl sonu için bir ödev veriyorum bir oyun tasarlayacaksınız. Hayal kuracaksınız ve çantanızdan pek çok oyun çıkaracaksınız dedi.

Moni okul bahçesinde düşünürken buldum çantamdan fil çıktı dedi. Bu çok güzel bir fikirdi.

Moni çantasından fil çıktığını hayal etmeye başladı. Çocuklarda etrafta bir fil gibi dolaşmaya ve bir fil gibi davranmaya başladılar. Çocuklar nehirden hortumlarıyla su içer gibi yaptılar. Fil olmak çok eğlenceliydi. 

İnci çantasından İncinaz çiçeği çıktığını hayal etti. Nehir kenarında yaşarım, suyu çok severim, çok güzel kokarım ve her yaprağım ayrı bir renk diyerek hayalini tarif etti. 

Mete sen İncinaz çiçeği isen ben de Metecan adında kocaman bir balığım dedi. Rengim kırmızı ve bir boynuzum var, canım nasıl isterse dünyayı o renk görürüm dedi.

Oyun aslında çok basitti. Bütün öğrenciler bu oyunda çantadan kendi hayalindeki kahramanı çıkartıyordu. O gün tüm öğrenciler kendilerini çeşitli bitki ve hayvanlara benzeterek hayallerini anlattılar.

Taci'nin hayali ise bir fotokopi makinesiydi. Adı Tacikopi. Sınıfımızda ütü, süpürge, tost makinesi benim en iyi arkadaşlarım. Kahvenaz en iyi arkadaşım diyerek hayalini tarif etti.

Bütün öğrenciler şunu çok iyi öğrenmişti, hayal ettiğimiz her kahramanla oynayabilirdik. Çocuklar haftalar ve aylarca bu oyunu oynayarak ustalaştılar.

Moni'nin aklına yıl sonu için tasarlanacak oyun için çok iyi bir fikir geldi. Hayal Olimpiyatları. Tüm dünya çocuklarının oynayabileceği bir organizasyon hayal etti. Çocuklar bu fikri çok sevdi hemen Hayal Olimpiyatları için bir davetiye hazırladılar.

Benim Zürafam Uçabilir (Mert Arık) Kitap Sınavı Yazılı Test Soruları ve Cevap Anahtarı

Kitabın Adı: Benim Zürafam Uçabilir

Kitabın Yazarı: Mert Arık

Benim Zürafam Uçabilir Kitabı Sınav Soruları ve Cevap Anahtarı

1- Zürafa resmi çizemeyen çocuğun adı nedir?

A- Moni
B- Poli
C- Doli
D- Mini

2- Zürafa çizemeyeceğini söyleyince öğretmeni çocuğa ne söyler?

A- Başka bir şey çizebilirsin
B- Kalemin mi yok?
C- Henüz çizmeyi denemedin bile!
D- Çizemiyorsan kitap oku

3- Çocuk neden zürafa çizemediğini düşünmektedir?

A- Resim yeteneği olmadığını düşünmektedir
B- Çizdikleri arkadaşlarınınkine benzememektedir
C- Zürafa çizmeyi sevmemektedir
D- Öğretmeni çizdiği resmi beğenmediği için

4- Öğretmeni çocuktan kafasını kaldırıp arkadaşlarına bakmasını neden istemiştir?

A- Arkadaşlarının bir şeyler yapmaya çalıştığını görmesi için
B- Arkadaşlarının boş durmadığını anlaması için
C- Herkesin farklı olduğunu fark etmesi için
D- Başka çizemeyen çocukları görmesi için

5- Çocuğun en çok sevdiği sayı kaçtır?

A- 34
B- 77
C- 88
D- 43

6- Çocuğun ne koleksiyonu vardır?

A- Oyuncak araba
B- Çam kozalağı
C- Kalem
D- Futbolcu resmi

7- Çocuk babasından zürafa şeklinde ne yapması konusunda yardım istemiştir?

A- Uçurtma
B- Kamyon
C- Gemi
D- Tren

8- Çocuk babaannesinden zürafalı ne örmesini istemiştir?

A- Kaşkol
B- Kazak
C- Çorap
D- Patik

9- Moni arkadaşlarına hangi konuda yardımcı olur?

A- Hayal etme
B- Müzik
C- Spor
D- Matematik

10- Moni'ye annesi Zürafa şeklinde ne yapar? 

A- Poğaça
B- Pasta
C- Köfte
D- Çörek

Cevap Anahtarı

1-A        2-C        3-B         4-C         5-D

6-B        7-A        8-B         9-D        10-B

Uzaya Giden Tren (Mert Arık) Kitabının Özeti, Konusu, Tahlili

Kitabın Adı: Uzaya Giden Tren

Kitabın Yazarı: Mert Arık

Kitap Hakkında Bilgi:

Benim Zürafam Uçabilir kitabının yazarından yine muhteşem bir macera!
Hayallerinize giden bir trene binmeye hazır mısınız?

Öğretmen, bu sefer de sınıfa bir tren hikâyesi yazma görevi verdi. Bu bir ekip çalışması olacaktı. Moni ve arkadaşları sıra dışı bir tren hikâyesi yazmak için heyecan dolu bir maceraya başladı.
Bu tren Cumburlop Kasabası’na mı gidecekti yoksa Gergedanlar Köyü’ne mi?
Hayır hayır! Treni raydan çıkarma zamanı gelmişti. Çünkü bu tren uzaya gidecekti!

Peki ama nasıl?

Kahramanlarımız, hikâye kurgulamanın inceliklerini ve yaratıcı yazarlık sırlarını paylaşacakları büyüleyici yolculuklarına bütün okuyucuları davet ediyor!

Haydi, Dünyanın En Büyük Kitabını yazmaya sen de var mısın?

(Arka Kapak)

Kitabın Konusu:

Uzaya Giden Tren kitabı, hayal gücünü kullanan çocukların ekip çalışması ile yazarlık yapmasını konu etmektedir. Kitap yaratıcı yazarlıktan takım çalışmasına, iş birliğinden programlı ilerlemeye kadar pek çok konuya değinmektedir.

Kitabın Özeti:

Yazarımız Mert Arık'ın bir önceki kitabı "Benim Zürafam Uçabilir" den tanıdığımız Moni ilk kitapta hayal gücünü ve özgüvenini kullanarak birbirinden güzel zürafa resimleri yapmıştı. Moni "Uzaya Giden Tren" kitabında sınıf arkadaşları ile beraber yazarlık serüvenine atılıyor.

Moni sınıfta derse girmiştir. Sınıfa giren öğretmeni öğrencilerden bir tren hikayesi yazmalarını ister. Herkes harıl harıl bir şeyler yazmaya başlar. Ancak hiç kimse birkaç satırdan fazla bir şey yazamaz.

Öğrenciler oturduğu yerde oflayıp puflamaya başlamıştır. Moni keşke resim yapsaydık diye içinden geçirir. Çünkü resim dersinde özellikle zürafa çizmekte çok başarılıdır.

Öğretmen biraz düşünmelerini sağlamak için bu trenle nereye gitmek isterdiniz diye sorar. Öğretmenin amacı öğrencilerin hayal etmelerini sağlamaktır. Öğrencilerden ses gelmeyince tren vagonların bir araya gelmesiyle oluşur, o zaman siz de bir araya gelerek ekip çalışması olsun mu? der.

Öğrenciler hep bir ağızdan Eveeet diye cevap verirler. 

Öğretmen önce nereye gitmek istediğinize karar vermelisiniz der. 

Moni’ye göre resim çizmek ve hikaye yazmak birbirini tamamlıyordu. Moni resim çizerken bhayal ettiği şeyleri görselleştiriyordu. Hikaye yazarken de görsel bir ifadeyi yazıya dökebilirdi. Bir tren hikayesi yazmak için belki de gözlem yapmak gerekliydi. Bunun için istasyona gitmeleri gerekliydi.

Moni ve arkadaşları bir istasyona gelirler. İstasyondaki tren nereye gidiyor diye düşünürler. Çeşitli fikirler gelir; Cumburlop kasabası, Gergedanlar köyü, Corcor ilçesi.

Moni buralara gitmek zorunda değiliz, tren biz nereye istersek oraya gidebilir, hikayemizdeki tren bizi çok uzaklara götürebilir der.

Benim Zürafam Uçabilir (Mert Arık) Kitabının Özeti, Konusu, Tahlili

 

Kitabın Adı: Benim Zürafam Uçabilir

Kitabın Yazarı: Mert Arık

Kitap Hakkında Bilgi:

Herkes zürafa resmi çizebilir. Siz de çizebilirsiniz!

Moni, resim derslerini çok severdi. İlginç şekiller çizmeye ve renklerle oynamaya bayılırdı. Fakat bir gün tuhaf bir şey oldu. Moni resim çizemedi.

Hem de zürafa resmini… Öğretmeni, Moni’yi hayal ettiği her zürafayı çizebileceği konusunda cesaretlendirmeye çalışsa da o ikna olmuyordu.

Ancak öğretmeninin pes etmeye niyeti yoktu. Tabii Moni’nin de… Peki Moni, zürafa resmi çizebildi mi?

Hayal etmenin, kendine inanmanın, azim ve cesaretin önemini vurgulayan “Benim Zürafam Uçabilir”, kendini keşfetmek ve özgürce hayal etmek isteyen herkesi büyüleyici dünyasına ortak olmaya davet ediyor. (Arka kapak)

Kitabın Konusu: 

Kitap kendine güveni olmayan ve hayal gücünü çalıştırmaktan korkan bir çocuğun nasıl özgüven kazandığını ve hayal gücünü serbest bıraktığını anlatmaktadır. Kimse kimseye benzemek zorunda değildir ve herkes birbirinden benzersiz bireylerdir. Bu hikayede Moni, pısırık bir çocuktan adeta üstün zekalı bir sanatçıya dönüşmektedir.

Kitabın Özeti:

Kitabımızın kahramanı Moni resim yapmayı çok seven bir çocuktur. Bir gün okulda Moni'nin öğretmeni öğrencilerden zürafa resmi yapmalarını ister. Moni normalde resim yapmayı çok sevmesine rağmen nedense o gün biraz durgundur. Moni'nin öğretmeni durumu fark eder ve nedenini Moni'ye sorar. 

“Yoksa kalemlerini evde mi unuttun?” der. 

Moni ise şimdiye kadar hiç zürafa resmi çizmediğini, bu nedenle zürafayı nasıl çizeceğini bilmediğini söyler. 

Arkadaşları çeşitli zürafa resimleri yaparken Moni’nin resim yapmaya başlamamasının, zürafa resmi çizmeyi denememesinin nedeni budur. 

Öğretmeni Moni’yi resim çizmeyi denemesi konusunda ikna eder. Moni nihayet eline kalemi alır fakat ne kadar uğraşsa da zürafa çizmeyi beceremez. Moni sonunda pes eder zürafa çizmeyi bırakır.

Öğretmeni Moni'ye tekrar cesaret verir. Moni yine kalemi eline alır ve pek çok defa zürafa çizer, siler en sonunda bir zürafa resmi yapar. Fakat Moni çizdiğinin zürafaya benzeyip benzemediği konusunda kuşkuludur. Moni çizimini öğretmenine gösterir ve zürafa çizmek konusunda yine başarısız olduğunu söyler. 

Öğretmeni Moni’nin yanına oturur ve eline kalem ve kağıt alıp bir zürafa resmi çizer. Öğretmenin çizdiği zürafa havada boynuyla sarmal oluşturacak denli tuhaf bir zürafadır. Öğretmen; 

“Bu da benim Zürafam Moni. Hiçbir zürafa diğerine benzemek zorunda değildir. Biz nasıl birbirimize benzemiyorsak, her birimiz diğerinden farklı ise zürafalar da farklıdır. Senin çizdiğin zürafa senindir ve güzeldir. Hiçbir zürafaya benzemek zorunda değildir. Benim zürafam da oldukça değişik ve özel bir zürafa. Bu da hiçbir zürafaya benzemek zorunda değil. O yüzden instediğin gibi hayal etmekte özgürsün. Daha önce hiç var olmamış bir zürafa senin hayal gücün sayesinde gerçek olabilir. İşte, bu çizdiğin zürafa tamamen gerçektir. Doğada ya da belgesellerde böyle bir zürafa olmasına gerek yok. Onun gerçek olması için çizmen yeterli.” der. 

Böylece Moni zürafa çizmek konusunda oldukça cesaretlenir ve özgüven kazanır. Moni bu özgüveni sayesinde sanat yeteneğini geliştirir ve hayal gücünü özgür bırakır. Moni farklı şekillerde ve renklerde pekçok zürafa çizmeye başlar. Çizdiği bir zürafalardan biri güneşe kadar uzanırken başka bir tanesi uçabilen bir zürafadır. Bir tanesi tren şeklindeyken diğeri ev şeklindedir. 

Moni zürafalardan kurulu bir dünya da hayal etmeye başlar. Moni zürafaları aşçı, manav, doktor, pilot ve daha pek çok meslekten çizer. O zürafaları çizdikçe zürafalar gerçek olur. Moni resim çizmekle de kalmaz, hayal gücünü kullanarak zürafaları günlük hayatın içine sokar. 

Moni babaannesinden zürafalı bir kazak örmesini ister ve hayalindeki kazağın resmini çizerek babaannesine verir. Babaannesi üç gün içinde Moni’nin hayalindeki kazağı örerek gerçeğe dönüştürür. Budan başka Moni, babasına zürafalı uçurtma yaptırır. Bu uçurtma, etraftaki en gözde uçurtma olmuştur. Moni, kız kardeşinin doğum günü için zürafalı bir pasta hayal eder ve bunun resmini çizerek annesine verir. Böylece annesi Moni’nin hayalindeki zürafa şekilli pastayı yapar. Kış gelip kar yağınca şehirdeki tüm çocuklar kardan adam yaparken Moni kardan zürafa yapar.Moni'nin yaptığı kardan zürafa yanına pek çok kişi fotoğraf çektirmeye gelir. Moni, arkadaşlarına da resim yapma ve hayal gücünü serbest bırakma konusunda yardımcı olur. Moni'nin düşünceleri ve hayalleri zürafa resimleri müzesi açma arzusuna dek gider.