Disiplinli Çalışma Eksikliği Çekenler İçin İpuçları

Disiplinli Çalışma Eksikliği Çekenler İçin İpuçları

1. Kendinize net bir hedef tanımlayın;

Net bir hedef olmadan tam olarak ne istediğinizi tanımlamanız zordur. Gerçekten ne istediğinizi görselleştirmeye başlayın. Hedefinizi yazmak, onu gerçeğe dönüştürmenize yardımcı olacaktır. Hedefinizi mutlaka bir yere not ediniz ve zaman zaman görebileceğiniz bir yere bırakın.

2. Kendinize net bir plan oluşturun;

Ne istediğinizi biliyor olabilirsiniz fakat bunu nasıl başaracağınızı bilmiyorsanız büyük ihtimalle başarısız olacaksınız. Hedefinize ulaşmak için ihtiyaç duyacağınız her bir adımı parçalara bölün. Net bir planın ana hatlarını çizin. Küçük adımlarla planınıza uygun olarak hedefinize ulaşmaya çalışın. Küçük adımların büyük değişimlere yol açtığını göreceksiniz.

3. Öz güveninizi güçlendirin;

Toplumda başarılı olanların hepsinin ortak noktası özgüvenli olmalarıdır. Başladığınız şeyi başarmak için yeterince iyi olduğunuz zihniyetini geliştirmeniz gerekiyor. Bunu yapmalısınız.

4. Alışkanlıklar oluşturun;

10 kat etkili. Ne yaptığınız hakkında ne kadar çok düşünmek zorunda kalırsanız, zihninizin merak etmeye başlama ihtimali o kadar artar. Sistemler ve alışkanlıklar, tahminleri ortadan kaldırır ve size adım adım izlemeniz gereken net bir süreç sunar.

5. Zamanınızı değerlendirin;

İnsanların işe gittikleri için “vaktim yok” dediklerini sık sık duyarsınız ve sonra gecenin geri kalanını boş boş dolaşarak geçirdiklerini görürsünüz. Gününüzü planlayın, önemli görevleri yerine getirirken eğlenmek için yeterli zamanınız olduğunu göreceksiniz.

6. Küçük görevlerle başlayın;

Genellikle disiplinden yoksun olduğunuzda, her şeyi aynı anda yapmanız gerektiğini düşünürsünüz. Görevleri yönetilebilir parçalara ayırmayı öğrenin. Daha fazlasını yaptığınızı göreceksiniz. Ne kadar keyifli ve kolay olduğuna hoş bir şekilde şaşıracaksınız.

7. Kendinize iyi bakın;

Güçlü zihinsel ve fiziksel sağlık, öz disiplin eksikliğini yok etme savaşınızda size yardımcı olacaktır. İyi yemek yeyin ve düzenli olarak egzersiz yapın, olumlu bir kendi kendine konuşma süreci geliştirin. Hareket, zihninizi temizlemeye yardımcı olacaktır.

8. Kendinizi sorumlu tutun;

Her zaman arkadaşlarınızdan veya ailenizden sizi sorumlu tutmalarını isteyebilirsiniz ama onlar orada olmadığında ne olur? Öz sorumluluk geliştirmek, kontrolü size verir. Tetikleyicilerinizi tanımlayabilir ve bunlara göre davranabilirsiniz.

9. Tutarlılık anahtardır;

Bakın, planlandığı gibi çalışmayan günler olacak ama bunun genel planınızı mahvetmesine izin vermeyin. Oyuna geri dönün ve zaferi eve getirin.

Çinli Filozof Lin Yutang - Hayatı Nasıl Yaşamalıyız?

Hayatı Nasıl Yaşamalıyız?

Çinli Filozof Lin Yutang

Yaşayacak fazla yılın kalmadı ve ayrıldığında yanına hiçbir şey götüremeyeceksin.Bu yüzden tutumlu ol, ama refahını feda etme.

Harcaman gereken parayı harca, tadını çıkarmaya değer olan şeylerin tadını çıkar ve verebileceğin şeyleri ver.

Ayrıldıktan sonra ne olacağını dert etme, çünkü toza dönüştüğünde ne övgüleri ne de eleştirileri duyabileceksin; mezarını ziyaret edip etmediklerini ya da seni unutup unutmadıklarını bilemeyeceksin.

Hayattan keyif almak için en doğru zaman, şu andır.
Zorla kazandığın mal ve mülkleri değerlendirme zamanın geldi.

Çocukların için fazla endişelenme; onlar kendi yollarını bulacak ve kendi kaderlerini çizecekler.
Torunlarına özel bir ilgi göster, onları sev, değer ver ve onlardan keyif alabildiğin sürece tadını çıkar.

Hayat, doğumdan mezara kadar durmaksızın çalışmaktan ibaret olamaz.
Her gün uyan ve bir günü daha çatışmasız, kin tutmadan keyifle geçirmeye niyet et.

Çocuklarından fazla beklentiye girme.
Sana önem verseler de, onların kendi sorumlulukları, taahhütleri ve hayatları her zaman öncelikli olacaktır.

Bazıları ise, ebeveynleriyle pek ilgilenmezken, onların varlıklarını tartışır ve zenginliklerinden faydalanmak için ayrılmalarını isterler.

65 yaşına veya daha üstüne geldiysen, bitmek bilmeyen bir çalışma uğruna sağlığını feda etme, çünkü bu kendine mezar kazmak olur.

Bin hektar pirinç tarlası olsa da, günde yalnızca yarım kâse tüketebilirsin.

Binlerce görkemli evin olsa da, geceleri uyumak için yalnızca 8 metrekareye ihtiyacın var.

Eğer yiyecek bir şeylerin ve ihtiyaçlarını karşılayacak kadar paran varsa, bu yeterlidir.
Mutlu bir yaşam sürmeye bak, çünkü sadece bir hayatın var.

Kendini başkalarıyla karşılaştırarak şanını, zenginliğini ya da sosyal statünü ölçme.

Çocuklarının başarılarını başkalarınınkilerle kıyaslayarak övünme.

Bunun yerine, onları mutluluğa, sağlığa, neşeye ve kaliteli bir hayata teşvik et.

Değiştiremeyeceğin şeyleri kabul et, çünkü aşırı kaygı sağlığına zarar verebilir.
Kendi refahını yarat ve her gün sana mutluluk ve keyif veren aktivitelerle uğraş.

Mutluluğun olmadığı bir gün, boşa harcanmış bir gündür.
İyi bir ruh haliyle hastalıklar iyileşebilir.

Neşeli bir zihinle ise daha hızlı iyileşir ya da hiç ortaya çıkmaz.

İyi bir karakter geliştirerek, egzersiz yaparak, sağlıklı beslenerek ve dengeli bir şekilde vitamin ve mineral alarak sağlıklı ve keyifli bir yaşam sürebilirsin.

Özellikle çevrendeki iyiliği takdir etmeyi öğren – aileni, arkadaşlarını – çünkü onlar, hayatının güzel anılarını ve değerli zamanlarını hatırlatarak sana yeniden yaşama hissi verirler.

Denir ki, “Çatısını kaybeden biri yıldızları kazanır.” Bu doğrudur.
Zaman ve fırsatlar, bir nehirdeki su gibidir: Onlara asla iki kez dokunamazsın, çünkü bir kez geçtiğinde geri dönmez.

Hayatının her anının tadını çıkar ve dünyayı keşfetme, onun harikalarını görme fırsatlarını kaçırma, çünkü bu anlar bir daha asla tekrarlanmayabilir.

Görünüşlere güvenme, çünkü zamanla silinirler.
Mükemmel insanı arama, çünkü o yoktur.

Seni olduğun gibi takdir eden birini ara; onu bulamazsan, yalnızlığını sevmeyi öğren, çünkü kötü bir arkadaşlıktan iyidir.

Her nasıl tanımlıyorsan Tanrı’ya inan ve hayatın tadını çıkar, çünkü hayat kısadır.

Aileni ve arkadaşlarını sev, çünkü er ya da geç bu dünyayı terk edeceksin ve kimse bunun için sana teşekkür etmeyecek.

Sağlık ve mutluluk daima seninle olsun.

- Lin Yutang

İyi Geceler Bay Tom (Michelle Magorian) Kitap Sınavı Yazılı Soruları ve Cevap Anahtarı

Kitabın Adı: İyi Geceler Bay Tom

Kitabın Yazarı: Michelle Magorian

Kitap Sınavı Soruları ve Cevap Anahtarı

1. Will'in kollarındaki morlukların sebebi nedir?

a) Kötü bir çocuk olduğu gerekçesiyle annesi dövmüştü.
b) Yolda gelirken ayağı takılıp düşmüştü.
c) Sokaktaki çocukların saldırısına uğramıştı.
d) Arkadaşlarıyla kavga ederken darbe almıştı.

2. Karartma perdelerinin amacı nedir?

a) Sabah güneş ışıklarının içeri girmesini engellemekti.
b) Dışarıdan içerinin görünmesini engellemekti.
c) Evleri düşman askerlerden gizlemekti.
d) Uçakların bombalayacakları yerleri gizlemekti.

3. Will neden yatakta yatmaktan rahatsız oluyordu?

a) Önceki gece yatakta yatarken altına kaçırdığı için rahatsız oluyordu.
b) Yataklarda ölülerin yattığına inanıyordu.
c) Tavanla yatağın arasında fazla mesafe olmadığı için rahatsızdı.
d) Yatağı yeterince yumuşak değildi.

4. Radyoda başbakan hangi konuda konuşma yapmıştı?

a) Gelecek kış aylarının çok çetin geçeceğini ve gerekli önlemlerin alınacağını açıkladı.
b) O yıl ürün miktarında azalma olduğunu ve kıtlığı yaşanacağını duyurdu.
c) Almanya ile savaşa girdiklerini açıkladı.
d) Polonya ile savaşacaklarını duyurdu.

5. Köy sakinleri Tom'un toplantıya katıldığını görünce neden şaşırdılar?

a) Tom, köydeki insanları sıkıcı buluyor, toplantılara katılmıyordu.
b) Köydekiler fazla meraklı davranıyordu, Tom bundan hoşlanmıyordu.
c) Tom, eşi öldüğünden beri köydeki toplantılara katılmıyordu, insanlardan uzaklaşmıştı.
d) Tom'un evi uzaktı, yaşlı olduğu için gidip gelmekte zorlanıyordu.

6. Will, ne yaparsa insanların onu seveceğine inanıyordu?

a) Annesi, kendisini görünmez hâle getirdiği takdirde insanların onu seveceğini söylemişti, Will buna inanıyordu.
b) İnsanların her istediklerini yaptığı takdirde sevileceğine inanıyordu.
c) İnsanlara yalan söylerse sevileceğine inanıyordu.
d) Dini kurallara uygun yaşarsa sevileceğine inanıyordu.

7. Okulun ilk gününde Will'in sınıfında ne yapıldı? Will neden memnun olmadı?

a) Okuma yazma dersleri yapıldı. Ancak Will başarılı olamadı.
b) Gaz maskesi tatbikatı yapıldı. Will okuma yazma öğrenemediği için memnun olmadı.
c) Tüm öğrenciler kendilerini tanıttılar. Will kendini tanıtmak istemedi.
d) Öğrencilerden ailelerini anlatmaları istendi. Will ailesini anlatırken rahatsız oldu.

8. Tom'un hangi konuda yeteneği neydi?

a) Yazı yazmak.
b) Koşmak.
c) Şarkı söylemek.
d) Resim yapmak.

9. Sığınmacı çocukların aileleri neden çocuklarının eve dönmesine karar verdiler?

a) Çocuklarından ayrı kalmak çok üzücü olmaya başlamıştı.
b) Ülke savaşa girdiği için çocuklarının hayatlarından endişe ediyorlardı.
c) Hükümet, sığınmacı çocukların ailelerinden parasal katkı istiyordu.
d) Ailelerin, sığınmacı çocuklara iyi davranmadıklarına dair haberler yayılıyordu.

10. Carrie, Will'in odasını neye benzetti?

a) Bir hapishaneye.
b) Bir yatakhaneye.
c) Bebek odasına.
d) Kendine ait bir atölyeye.

11. Çocuklar, çıkardıkları gazeteyi köyde nasıl dağıtıyorlardı?

a) Birkaç kopya yapmışlardı. Köylüler gazeteyi gruplar hâlinde okuyorlardı.
b) Tek bir kopya vardı. Bir metelik karşılığında okunmak üzere köyde elden ele geziyordu.
c) Gazeteyi okuyan köylüler, içindeki yazıları birbirlerine anlatıyorlardı.
d) Köydeki çoğaltma makinesinde çoğaltıp isteyenlere veriyorlardı.

12. Oyunun provaları sırasında yaşlı adam rolü yapan Will'in, rol yapma konusundaki yeteneği ortaya çıktı. Öğretmeni ve arkadaşları onun bu yeteneğinden etkilendiler ve provaya ara verilince hayranlıklarını ifade ettiler. Will'in tepkisi ne oldu?

a) Siniri bozuldu. Herkesten farklı olmak, kendisini yalnız hissetmesine neden oluyordu.
b) Şaşırdı. Bu yeteneğinin kendisi de farkında değildi, uzun süre şaşkınlığını atamadı.
c) Sevindi. Öğretmeninin ve arkadaşlarının ilgi odağı olmak onu mutlu etti.
d) Kendisiyle gurur duydu.

13. Will okuma yazma öğrenip büyüklerin sınıfına başlayınca öğretmeni Bayan Hartridge ona, yeni kitaplarını ve okul gereçlerini verdi. Will'i en çok heyecanlandıran şey ne oldu?

a) Defter.
b) Dolma kalem.
c) Coğrafya kitabı.
d) İngilizce kitabı.

14. Annesi hasta olduğunu belirterek ona yardımcı olması için Will'i geri çağırdı. Annesiyle aylar sonra tren istasyonunda karşılaştılar. Will gülümsediğinde annesi neler hissetti?

a) Sevindi, onu iyi gördüğü için memnun oldu.
b) Şaşırdı çünkü Will, onunla yaşarken gülümsemezdi.
c) Dehşete düştü, otoritesinin tehdit edildiğini hissetti.
d) Kızdı, Will'in gülümsemesini gerektiren bir şey olmadığını düşündü.

15. Will, annesinin tavırları karşısında neler hissetti?

a) Keşke Yaylaköy'e hiç gitmemiş olsaydım, diye düşündü. O zaman annesinin sevgi dolu ve şefkatli biri olduğunu zannedecekti.
b) Üstüne umutsuzluk dalgası çöktü.
c) Farkındalığına lanet etti.
d) Yukarıdakilerin hepsi.

16. Tom, bebekle ilgili bir sorun olduğunu ne zaman ve nasıl anladı?

a) Ambulansla hastaneye giderken, soğuk bohça yerine Sammy'nin vücuduna sarıldığında.
b) Evde, bebeği ondan almak istediklerinde.
c) Hastanede, doktorlar onu muayene ederken.
d) Evde, Tom onu merdiven boşluğunda bulup dışarı çıkardığında.

17. Tom, Will'in bir bakımevine götürüleceğini öğrendiğinde ne yapmaya karar verdi?

a) Sık sık bakım evinde onu ziyaret etmeye.
b) Londra'da bir ev bulup Will ile birlikte yaşamaya.
c) Will'i evlat edinmek için mahkemeye başvurmaya.
d) Will'i hastaneden kaçırıp Yaylaköy'e götürmeye.

18. Tom'un sürekli söylediği ve Will'e cesaret veren söz neydi?

a) Bir gün mutlaka iyi olacaksın.
b) Sen çok iyi bir çocuksun.
c) Her şeyin bir zamanı var.
d) Zamanla her şey düzelir.

19. Öğretmenini ziyaret eden Will, öğretmenin bebeğini görünce hangi gerçeğin farkına vardı?

a) Bebekleri hiç sevmediğini.
b) Trudy'nin ölümünün onun suçu olmadığını.
c) Annesinin ona yalan söylediğini.
d) Annesinin zihninin hasta olduğunu.

20. Zach öldükten sonra Will, bir süre onunla konuştuğunu düşündü ve onun gibi davrandı. Bunun sebebi neydi?

a) Zach onun bir parçasıydı. Onun dışa dönük özelliklerini ortaya çıkaran Zach ile arkadaşlığı olmuştu.
b) Zach'i çok özlüyordu ve böyle davranarak onun özlemiyle baş etmeye çalışıyordu.
c) Zach'in varlığına çok alışmıştı, onun boşluğunu bu şekilde doldurmaya çalışıyordu.
d) Zach'in ölümüyle baş etme yöntemi buydu.

Cevap Anahtarı:

  1.a        2.d        3.b         4.c          5.c 

  6.a        7.b        8.d         9.c        10.d
11.b      12.a       13.b       14.c       15.d 

16.a      17.d       18.c       19.b       20.a

Süper Gazeteciler 1 - Serüven (Aytül Akal) Kitap Sınavı Yazılı Soruları ve Cevap Anahtarı

Kitabın Adı: Süper Gazeteciler 1 - Serüven

Kitabın Yazarı: Aytül Akal

Kitap Sınavı Soruları ve Cevap Anahtarı

1- Süper Gazeteciler kitabının yazarı aşağıdakilerden hangisidir?

A- Mavisel YENER 

B- İpek ONGUN
C- Aytül AKAL 

D- Ayşe KULİN

2- Aşağıdakilerden hangisi kitapta adı geçen kahramanlardan biri değildir?

A-Elif 

B-Fatih 

C-Evren 

D-Yener

3- Aşağıda kitapla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A-Yener,arkadaşları arasında ilginç fikirleriyle tanınır.
B-Elif,istediği üniversiteye kendi çabalarıyla girmeyi hedeflemektedir.
C-Selin,ünlülerin adreslerini biriktirmeyi çok sever.
D-Evren,fotoğraf çekmeye bayılmaktadır.

4- Evren’in anne ve babasının adları nedir?

A- Nermin Hanım-Mustafa Bey
B- Ayşe Hanım-Ahmet Bey
C- Zeynep Hanım-Muhsin Bey
D- Seval Hanım-Niyazi Bey

5- Yener’in annesinin adı ve mesleği nedir?

A- Nergis Hanım - banka müdürü
B- Seher Hanım - banka müdürü
C- Nermin Hanım - ev hanımı
D- Nergis Hanım - ev hanımı

6- Evren’in rüyasında gördüğü ve röportaj yapmak istediği sanatçı kimdir?

A- Osman SELİMOĞLU
B- Oğuzcan SELİMOĞLU
C- Sedat YENER
D- Altay ŞEN

7- Yener ve Evren’in en büyük amacı nedir?

A- Süper Gazete’yi haftalık hale getirmek
B- Büyüyünce iyi bir doktor olmak
C- Sınıfta başarı sıralamasında birinci olmak
D- Sınıf arkadaşlarıyla tatile gidebilmek

8- Kitapla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A- Evren’in annesi derslerini engellediği için gazeteye destek vermiyordu.
B- Yener’in annesi gazeteyi düzenli alarak onlara destek oluyordu.
C- Evren’in annesi doğum gününde fotoğraf makinesi alarak destek olmuştur.
D- Selin’in annesi öğretmen,babası iş adamıdır.

9- Altay Şen’e benzerliği olan kişi kimdir?

A- Sedat Yener 

B- Osman Selimoğlu
C- Suat Mert 

D- Oğuzcan Selimoğlu

10- Altay Şen’in benzeriyle röportaj yapmaya kimler gidiyor?

A-Evren ve Yener 

B-Evren,Yener,Elif
C-Evren,Yener,Selin 

D-Selin ve Elif

11- Çocuklar Altay Şen’e benzeyen kişiyle ilk kez görüşmeye gittiklerinde ne oluyor?

A- Evde yangın çıkıyor.
B- Evi silahlı kişiler basıyor.
C- Çocuklar kayboluyor.
D- Yener kaçırılıyor.

12- Çocukların çıkardığı gazeteye okulda en çok önem veren öğretmen kimdir?

A- Türkçe Öğretmeni Yasemin Hanım
B- Tarih Öğretmeni Osman Bey
C- Matematik Öğretmeni Nurten Hanım
D- Müzik Öğretmeni Ahmet Bey

13- Çocuklar Oğuzcan Selimoğlu’nun kaçırılma olayını polise niçin haber vermiyor?

A- Haydutlardan korktukları için
B- Adamları tanımadıkları için
C- Polis kendilerinden şüpheleneceği için
D- Annelerinden korktukları için

14- Çocukların kaçırılma olayını çözebilmeleri için en önemli delilleri neydi?

A- Selin’in aldığı notlar ve çizdiği resimler
B- Evren’in çektiği fotoğraflar
C- Yener’in kaydettiği ses kayıtları
D- Elif’in adres rehberi

Çöplük Kralı (Elizabeth Laird) Kitabının Özeti, Konusu ve Kitap Kakkında Bilgi

Kitabın Adı: Çöplük Kralı

Kitabın Yazarı: Elizabeth Laird

Kitap Hakkında Bilgi:

Elizabeth Laird, Çöplük Kralı adlı kitabını Etiyopya’da yaşadığı sırada tanıştığı bir grup sokak çocuğunun hayatından ilham alarak, büyük ölçüde gerçeklere dayanarak kaleme almıştır.

Dani ile Mamo normal koşullarda asla karşılaşmayacaktı. Etiyopya’nın başkenti Addis Ababa'daki hayatları bambaşkaydı. Dani kocaman bir villada yaşıyordu, Mamoʼnun ise evi yoktu. Ama bu iki çocuk şimdi şehrin sokaklarında kaçak. Biri despot babasından, ötekiyse bir insan tacirinden kaçıyor. Tesadüf onları bir araya getirince yetişkinlerin bencil dünyasında hayatı birlikte göğüslemek zorunda kalıyorlar.
(Tanıtım Bülteninden)

Kitabın Konusu:

Kitap, iki çocuğun gözünden dayanışma, empati, cesaret, dostluk gibi kavramları konu edinmiştir.

Kitabın Özeti:

Dani zengin bir ailenin çocuğudur ve kocaman bir villada yaşamaktadır. Dani'nin babası kısa süre önce sona ermiş olan iç savaşta orduda görev almıştır. Eski bir asker olarak otoriter bir adamdır. Ticaret hayatında başarılı olmuş acımasızlığıyla tanınan zengin biridir. Dani'nin annesi şefkatli ve anlayışlı biridir. 

Dani'nin annesi ölümcül bir hastalıkla uğraşmaktadır. Tedavi için İngiltere’ye giderek Dani’yi gaddar babasıyla baş başa bırakmıştır. Dani hiçbir konuda babasını memnun etmeyi başaramamaktadır. Derslerinde, sporda ve arkadaşlık ilişkilerinde sıkıntılar vardır. Babasına göre Dani'nin tek yaptığı şımarık bir zengin çocuğu gibi tembellik yapmak, hayaller kurmak ve hikayeler uydurmaktır. Dani sonunda annesinin yokluğunda babasının artan baskısına dayanamaz ve evden kaçar.

Mamo’nun ise gidecek bir evi yoktur. Mamo babasını bile hatırlamıyordur. Etiyopya'nın Addis Ababa şehrinin varoşlarında, ev bile denemeyecek bir barakada annesi ve ablasıyla hayatta kalmaya çalışmaktadır. Bir gün Mamo’nun annesi ölür ve ablasıyla birlikte beş parasız ortada kalırlar. Ablasının iş aramaya gittiği bir gün Mamo’nun dayısı olduğunu söyleyen bir adam gelir. İş bulma bahanesiyle Mamo’yu kandırıp şehir dışına çıkarır. Mamo böylece bir insan tacirinin eline düşmüştür.

Mamo ve Dani’nin ortak özellikleri çocuk ve kaçak olmalarıdır. Biri babasından diğeri ise bir insan tacirinden kaçmaktadır. Sokakta özellikle de bir çocuk olarak hayatta kalmak kolay bir şey değildir. Bambaşka ortamlardan gelen iki çocuk bambaşka zorluklarla mücadele etmek zorunda kalırlar. 

Bir şekilde Dani ve Mamo'nun yolları kesişir. İki çocuk yetişkinlerin hoyratlığına, dış dünyanın acımasızlığına karşı birbirlerine destek olup hayata tutunmaya çalışırlar.

Çöplük Kralı (Elizabeth Laird) Kitap Sınavı Yazılı Soruları ve Cevap Anahtarı

Kitabın Adı: Çöplük Kralı

Kitabın Yazarı: Elizabeth Laird

Kitap Sınavı Soruları ve Cevap Anahtarı

1. Dani'nin annesinin rahatsızlığı nedir?

a) Felç geçirmişti.
b) Kanser hastasıydı.
c) Kalbinden rahatsızdı, ameliyat olması gerekiyordu.
d) Psikolojik rahatsızlığı vardı.

2. Yolcular Mamo'nun sözlerini ve yalvarmalarını neden dikkate almadılar?

a) Merga onun evden kaçtığını, eve döndüğünde ceza almamak için böyle davrandığını iddia etti.
b) Mamo'nun onlarla oyun oynadığını düşündüler.
c) Bir çocuğun sözüne karşılık bir yetişkinin sözüne güvenmeyi tercih ettiler.
d) Mamo'nun yalancı olduğunu düşündüler.

3. Merga, Mamo'yu nereye ve neden götürdü?

a) Fabrikada çalıştırmak üzere şehir merkezine götürdü.
b) Irgatlık yapması için bir çiftliğe götürdü.
c) Yalnız kalmaması için bir yetimhaneye götürdü.
d) İşlerine yardım etmesi için kendi evine götürdü.

4. Dani okulla ilgili ne düşünüyordu? Okuldakiler ona nasıl davranıyorlardı?

a) Okulu evden bir kaçış yöntemi olduğunu düşünüyordu. Okuldakiler ona iyi davranıyorlardı.
b) Okulunu ve arkadaşlarını seviyordu. Okuldakiler özellikle öğretmenleri onu destekliyordu.
c) Okulu sevmiyordu. Okuldakiler ona kötü davranıyorlardı.
d) Okuldakilerin her zaman sabırsız davrandıklarını düşünüyordu. Okuldakiler, o yokmuş gibi davranıyorlardı.

5. Okul müdürü, Dani'nin babasına yazdığı mektupta neyden bahsetti. Dani'nin babası nasıl tepki verdi?

a) Dani'nin sınıfta kalabileceğini yazdı. Babası ona, notlarını yükseltmesi için özel öğretmen tutacağını söyledi.
b) Dani'nin notlarının çok zayıf olduğunu yazdı. Babası Dani'ye çok kızdı ve derslerini geçemezse onu, Jigjiga'nın yanına göndereceğini söyledi.
c) Dani'nin psikolojik desteğe ihtiyacı olduğunu yazdı. Babası, Dani'ye, ihtiyacı olan desteği aldıracağını açıkladı.
d) Dani'nin, davranışları nedeniyle okuldan uzaklaştırıldığını yazdı. Babası ona çok kızdı ve evden çıkmama cezası verdi.

6. Çiftçinin çocukları Mamo'ya nasıl davranıyorlardı?

a) Kötü davranıyor, onu aşağılıyorlardı.
b) Ona acıyarak bakıyor, babalarından gizli yardım ediyorlardı.
c) Onu sevmeye ve sohbet etmeye başlamışlardı.
d) Onu görmezden geliyor, yokmuş gibi davranıyorlardı.

7. Mamo, Yohannes'in babasından ne istedi, ne yanıt aldı?

a) Onu şehre götürmesini istedi ancak adam, şehre gitmeyeceğini söyleyip isteğini geri çevirdi.
b) Ondan çiftçiyle, ona iyi davranması konusunda konuşmasını istedi.
c) Ona yardım etmesini, yanında götürmesini istedi ancak adam kabul etmeyip "Umutsuzluğa kapılma," dedi.
d) Ona yiyecek vermesini istedi ancak adam, yeterince yiyeceği olmadığını söyleyerek vermeyi reddetti.

8. Mamo'nun ablası Tiggist yaşamına nasıl devam ediyordu?

a) Kardeşini aramak için yola çıktı. Onu, şehir şehir, kasaba kasaba aradı.
b) Başka bir şehirde yaşamaya başladı, zor bir hayatı vardı.
c) Bütün gün kardeşinin dönmesini bekliyordu, üzgündü.
d) Bir dükkânda çalışıyor, orada yaşıyordu, mutluydu.

9. Mamo çiftlikten neden ve nasıl ayrıldı?

a) Çiftliğin sahibine, ablasını özlediğini söyledi ve izin isteyerek çiftlikten ayrıldı.
b) Merga gelip aldı ve otobüse binerek oradan ayrıldılar.
c) Çiftçi artık Mamo'yu istemediğini söyledi ve onu evine gönderdi.
d) Tesfaye ve babası, ona kötü davranıyorlardı, bir gece koşarak oradan kaçtı.

10. Dani evden çıktığında sorun olarak gördüğü şeyler nelerdi?

a) Babasının onu yakalaması, Giorgislerin evini bulamamak, Giorgis'in onu hatırlamaması.
b) Yolda parasının çalınması, Giorgislerin evine kadar gidecek araç bulamamak.
c) Babasının ona, evden çıktığı için ceza vermesi ve onu çok uzağa göndermesi.
d) Dışardakilerin onunla dalga geçmesi, yardım etmemeleri.

11. Mamo kamyona binmek için ne yaptı?

a) Kamyon yaklaştığında ona el salladı.
b) Kamyon yanından geçerken şoföre seslendi.
c) Kendini kamyonun önüne attı.
d) Kazağını çıkarıp kamyona doğru sallamaya başladı.

12. Ferida Hanım neden Tiggist'e kötü davranmaya başladı?

a) Bazı işleri ihmal ettiğini fark ettiği için.
b) Kıskandı. Kızı Yasemin hep Tiggist'e gitmek istiyordu.
c) Selma ile Tiggist'in iyi arkadaş olduklarını görüyor, bunun için kızıyordu.
d) Tiggist'in davranışlarından şüphe ediyordu.

13. Akşam olduğunda Dani neler hissetti?

a) Korktu, kalacak bir yer aramaya başladı.
b) Kendini yalnız hissetti, evine dönmek istedi.
c) İlk kez evinden uzakta bir gece geçirecekti, tedirgindi.
d) Artık özgür olduğunu hissetti.

14. Ato Paulos, oğlunun evden kaçtığını anlayınca ne yaptı?

a) Çok öfkelendi, birkaç yere telefon ederek Dani'nin gittiği yeri bulmaya çalıştı.
b) Endişelendi ve hemen polise haber verdi.
c) Dani'nin arkadaşlarını arayıp orada olup olmadığını sordu.
d) Evde kalıp Dani'nin geri dönmesini bekledi.

15. Dani ve Mamo nerede karşılaştılar?

a) Sokakta
b) Otobüste
c) Tren garında
d) Mezarlıkta

16. Dani, Mamo'nun yaşadıklarını öğrenince ne hissetti?

a) Çok üzüldü, gözyaşlarını tutamadı.
b) Onun gibi iyi bir arkadaş bulduğu için sevindi.
c) Ona saygı duydu ve "Yaşadıklarını yazmalısın," dedi.
d) Onun gibi olmaktan korkup uzaklaşmak istedi.

17. Mamo, Dani ile küçük köpek Suri arasında nasıl bir benzerlik kurmuştu?

a) Suri'nin tüyleriyle Dani'nin saç rengi arasında benzerlik kurdu.
b) Dani de Suri de bir deri bir kemikti.
c) İkisi de sürekli aç dolaşıyordu.
d) Suri'nin gözlerinde, Dani ile aynı çaresiz, muhtaç ve yalvaran bakışı gördü.

18. Polislerin, Getachew'un peşinden gelmelerinin sebebi nedir?

a) Getachew, girdiği dükkânda hırsızlık yapmıştı.
b) Polisler Dani'yi arıyorlardı, Getachew'u takip ederek bulmaya çalışıyorlardı.
c) Getachew, polis tarafından aranan bir çocuktu.
d) Çiftlik sahibi, Mamo'yu polise ihbar etmişti, aslında onu arıyorlardı.

19. Mamo, Dani'nin annesinin ölmüş olabileceğini nasıl anlamıştı?

a) Dani'nin evinin önünde bir sürü araba vardı.
b) Dani'nin evinin sokağındaki bakkalda çalışan kadın, Dani'lerin evine dünden beri siyah giymiş insanların girip çıktığını söyledi.
c) Evden gelen ağlama seslerini duydu.
d) İki kadını, Dani'nin annesi hakkında konuşurken duydu.

20. Dani, babası ve eski öğretmenini karşısında görünce neler hissetti?

a) Sevindi, babasını ne kadar çok sevdiğini hatırladı.
b) Üzüldü, annesi öldükten ve Dani gittikten sonra babası çok zayıflamıştı.
c) Şaşırdı, babası hatırladığı gibi değildi, üzüntüden çökmüştü.
d) Korktu, hemen onlardan kaçıp uzaklaşmak istedi.

Cevap Anahtarı:

  1.c        2.a         3.b          4.d         5.b 

  6.a        7.c         8.d          9.d       10.a

11.c       12.b      13.b        14.a       15.d 

16.c       17.d      18.a        19.b       20.c

Köprü Altındaki Aile (Natalie Savage Carlson) Kitabının Özeti, Konusu ve Kitap Kakkında Bilgi

Kitabın Adı: Köprü Altındaki Aile

Kitabın Yazarı: Natalie Savage Carlson

Kitap Hakkında Bilgi:

1959'da Newbery Onur Ödülü'ne layık görülen sıcacık bir aile öyküsü...

Armand, yokluk içinde yaşamayı öğrenmiş bir evsizdir. Hayatını dilenerek ve tuhaf işler yaparak kazanır. Üstelik bu dertsiz tasasız hayatından da epey memnundur. Neden olmasın ki? Bir kere hırsızları dert etmesine hiç gerek yoktur, çünkü bütün varı yoğu bir bebek arabasını ancak doldurur. Bütün Paris sokakları onun evi olduğundan kira ödemek gibi bir derdi de yoktur. Ailesi olmadığından kimseyi merak etmesi gerekmez. Kimseleri de istemez zaten. Hele de çocukları. O yerinde duramayan küçük çekirge kuşlarına hiç mi hiç tahammülü yoktur. Kalbini güzelce saklamazsa bu minik haylazların ne yapıp edip onu çalacağından korkar. Ama çocuk demek ev, iş, sorumluluk demektir; Armand ise macera arar. Onun için de ne zaman bir çocuk görse kalbinin üzerini kalın yün paltosuyla sıkı sıkı örter. Derken soğuk bir kış günü üç küçük çocuk girer hayatına. Anneleriyle birlikte sokaklarda kalmış üç evsiz çocuk. Ve Armand'un korktuğu başına gelir. Bu üç küçük çekirge kuşu onun o özenle sakladığı kalbini çalıverir. Ve o güne dek kimse için endişelenmemiş avare Armand ona sığınan bu biçare aileye kol kanat gerer.
(Tanıtım Bülteninden)

Kitabın Konusu:

Sokakta kalan evsiz üç çocuk, bir anne ve bir köpeğin sokakta yaşayan bir adam tarafından himaye edilmesi anlatılmaktadır.

Kitabın Özeti:

Armand, eski bir bebek arabasına sığan eşyasıyla Paris’in sokaklarında yaşayan iyi yürekli yaşlı biridir. Armand, yokluklar içinde yaşamayı öğrenmiş bir evsizdir. Hayatını dilenerek ve tuhaf işler yaparak kazanır. Armand evsiz olmaktan ve bu dertsiz tasasız hayatından fazlasıyla memnundur. 

Armand'ın hırsızları dert etmesine hiç gerek yoktur, bütün varı yoğu eşyası bir bebek arabasına sığacak kadardır. Bütün Paris sokakları onun evi olduğundan kira ödemek zorunda değildir. Ailesi olmadığı için kimseyi merak etmesi gerekmez. Zaten kimseyi de hayatında istememektedir. Özellikle de çocukları, yerinde duramayan o küçük çekirge kuşlarına hiç mi hiç tahammülü yoktur. Armand çocukları küçük çekirge kuşlarına benzetmektedir.

Paris’te yaşayan çingeneler her yerde olduğu gibi geçimlerini kap kacak tamir ederek sağlamaktadır. Çingeneler göçer bir yaşam yaşamaktadırlar. Çingene Mireli yaşlı Armand ile konuştuğu bir gün ona çekirge kuşu gibi gördüğü çocukların hiç beklemediği bir anda insanın kalbini çalıvereceklerini söyler.

Bir şeylere bağlanmak istemeyen Armand yer değiştirdiği bir kış günü hiç beklemediği bir şeyle karşılaşır. Köprü altındaki eski yerine yerleşmek için döndüğünde karşısına üç küçük çocuk, anneleri ve bir köpek çıkar. O güne kadar kimse için endişelenmemiş avare Armand ona sığınan bu çaresiz aileye kol kanat gerer. Babaları öldükten sonra kirayı ödeyemedikleri için evlerinden atılmışlardır. Küçük çocuklar bir süre sonra büyükbaba olarak benimsedikleri Armand’dan ayrılmak istemezler.

Çocuklar Armand'a yanında kendilerini de geitrmesini isterler. Armand çocukları yanında ayak bağı olarak istemez. Israr karşısında Armand çocukları Louvre alışveriş merkezindeki Noel Baba’ya götür. Çocuklar yolda gördükleri herşeye ilgi duyarken Armand onları engellemeye çalışır.

Armand, Paris'e beyaz beyaz kar yağan bir gün çocuklar için endişelenir ve onları korumak için çingenelerin yaşadığı kamp yerine getirir.

Anneleri gün boyunca karınlarını doyurmak için çalışmaktadır. Çocuklar okula gitmemektedir. Armand ise yalnız kalan küçük çekirge kuşları gibi gördüğü çocuklarla ilgilenmektedir. Armand kalbini onlara bir büyükbabaymış gibi yavaş yavaş kaptırmaya başladığını fark eder. Böylece köprü altında hayatları kesişen bu evsiz insanların yeni yılla beraber hayatları da değişir.